技术培训
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超星平台使用教程及问题汇总（持续更新） | 2020/02/17 | ||
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中国大学MOOC使用教程及问题汇总（持续更新） | 2020/02/17 | ||
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高校专业课课程思政设计与实践（第二期） | 2020/10/26 | ||
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疫情背景下的2020秋季学期教学攻略 | 2020/08/12 | ||
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应对疫情：“线下授课+线上预案”模式 | 2020/07/24 | ||
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基于超星学习通的《语言学概论》线上教学案例分享 | 2020/06/15 | ||
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【线上教学案例分享】精心准备，超星保障，战“疫”不停学 | 2020/05/08 | ||
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经典案例：超星“一平三端”助力一线教师打造混合式教学课堂 | 2020/04/06 | ||
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智慧教育最终目的是实现个性化学习（汤涛） | 2020/03/18 | ||
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在线教学要与疫情后课堂教学有机衔接（超星集团马若龙） | 2020/03/18 | ||
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基于MOOC的在线教学案例分享（中南大学刘卫国） | 2020/03/18 | ||
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还是不直播？这是个好问题（清华于歆杰） | 2020/03/18 | ||
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关于提升网络教学效果的若干方法（浙江工业大学陈庆章） | 2020/03/18 | ||
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主流直播教学软件比较与推荐 | 2020/03/07 | ||
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中国大学MOOC课程建设及运行要点 | 2020/03/05 | ||
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关于提升网络教学效果的若干方法| 陈庆章教授 | 2020/03/04 | ||
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中国大学Mooc学生账号导入指南 | 2020/03/02 | ||
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中国大学MOOC学生选课指南 | 2020/02/26 | ||
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中国大学MOOC学生账号开通指南电脑版 | 2020/02/22 | ||
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中国大学MOOC学生账号开通指南手机App版 | 2020/02/22 | ||
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