小学数学教学论  
 
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建设规划
 

本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

1.目标:建设一支知识结构、年龄结构、职称结构、学历结构合理的、高水平的教学队伍;以课程体系和教学内容改革为突破口,转变教育思想,更新教育观念,改革人才培养模式,实现课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的现代化,融传授知识、训练技能、培养能力、增强意识为一体,稳步提高本课程的教育教学质量。力争把本课程建设成为省内外有特色有影响的精品课程。
    2.步骤:(1)计划在3年内,培养教授1名、副教授1名,引进博士1名,进一步充实教学队伍;(2)编写出版新的高质量的适应本科专业教学的小学数学教学论教材;(3)开发本课程的网上资源,建立网络课程教学平台。
    3.课程资源上网计划:重点开发和利用Blackboard Learning System ML 网络课程教学平台,全程教学录像上网。组建《小学数学教学论》专题网站工作小组,长期负责网站的维护与开发;课程的多媒体教案及作业习题上网,供学生课外学习;将网站逐步开发为智能化程度较高的学习平台,具有在线测试、在线辅导、在线交流等功能。

三年内全程授课录像上网时间表
  2011年6月至2012年6月:绪论、第一、二、三、四章;
   2012年6至月2013年6月:第五、六、七、八、九章;
   2013年6月至2014年6月:第十、十一、十二、十三、十四章。

本课程已经上网资源

    网上资源名称列表

1、《小学数学教学论》教学大纲;

2、《小学数学教学论》授课教案;

3、《小学数学教学论》授课录像;

4、《小学数学教学论》作业习题;

5、《小学数学教学论》参考文献;

6、《小学数学教学论》教学课件。

 



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